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讓學校成為學生成長的樂園——稻田鎮趙廟初級中學辦學紀實

近年來,稻田鎮趙廟初級中學更新教育教學觀念,提出了“崇德、明理、礪志、博學”的校風,“誠信、嚴謹、求是、創新”的校訓,逐步形成了“以崗位責任制為基礎,以目標管理為核心,以制度約束為規范,以管理創新為動力,以人本教育為標準,以人心管理為輔助”的管理機制,廣大教職工內強素質,外樹形象,努力創辦群眾滿意的教育。

活動育人 全面落實素質教育

趙廟初中倡導 “活動育人” 理念, 全面落實素質教育,開展豐富多彩的校園活動,為學生搭建張揚個性的平臺,讓學生發揮特長,健康成長。學校根據學生不同的興趣愛好,成立了籃排球社團、電腦繪畫社團、舞蹈社團、書畫社團、文學社團、聲樂社團、京劇社團等社團。學校還把京劇作為學校的特色項目,由校內有藝術特長的教師擔任輔導教師,還聘請民間藝人擔任校外輔導員, 開展有聲有色的教學活動, 弘揚了中國傳統文化, 陶冶了學生的情操, 張揚了學生的個性,提高了學生的素質。

陽光體育 天天玩出精彩

大課間活動, 給學生自由活動的空間, 學生除了參加學校的固定項目外,還可以三五成群進行自由組合。大課間活動雖然縮短了學習時間,但是卻沒有影響學習效率,學生們在大課間活動中不僅鍛煉了身體,還培養了堅持、團結、合作、不懼困難的良好品質。“我們要盡力讓校園真正成為同學們的樂園,充溢著歡聲笑話,讓同學們的特長和個性得到充分發揮,讓每一位學生都能健康快樂地成長。” 趙廟初中潘光慶校長說。

讓每個學生都在關愛下成長

趙廟初中重視需特別關注群體學生的教育工作, 各班級班主任及教師通過家訪、 調查等多種渠道, 全面掌握本班級學生中八類特殊學生群體的狀況, 結合學生實際, 建立完善特別關注學生成長檔案, 并建立嚴格的檔案管理制度, 設定檔案借閱權限, 注意保護學生個人隱私。學校針對不同學生群體的情況, 安排品德高尚、 責任心強、 學生信任的教師做特別關注學生的成長導師, 通過開展 “師生共成長” 等活動, 鼓勵導師結合自己的優勢, 幫助被輔導的學生健康成長。 學生成長導師要關注學生的發展變化, 及時記錄學生的成長足跡, 引導他們健康成長。

特色文化引領學校健康發展

趙廟初中近年來致力校園文化建設, 打造特色鮮明的個性化學校, 充分體現學校內涵發展的精神底蘊, 創辦人民滿意的教育。 學校建立健全了各項管理制度, 使學校各項工作有章可循, 體現了依法治教、 依法治校。

開展愛國主義和傳統文化教育,增強學生勤奮學習、 愛國愛校、 報效祖國的責任感和使命感。 堅持開展 “塑造文明學生形象” 活動, 開展 “愛父母”、“愛學校”、“愛老師”、“愛老、 敬老、 助老” 系列讀書活動、 征文比賽、 演講比賽, 這些活動引導學生崇尚團結、 友愛、 互助、 奉獻的精神, 弘揚了助人為樂的優良傳統。 引導廣大教師學習教育理論, 鉆研業務, 提高技能, 通過舉辦教師課堂大賽、 讀書論壇、 師德學習、 師德師風演講比賽等活動, 形成了人人關心學校文化, 人人參與學校文化的良好局面。 師生文化生活得到健康發展, 養成了校園內 “事事有人管、時時有人管、 處處有人管”, 師生洋溢出奮發、 向上, 文明、 尚美的精神風貌。壽光日報記者 付惠敏 通訊員 張金勇

責任編輯:劉雯
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